Dolfijnen: verschil tussen versies

Scoutpedia.nl, dé Scouting wiki
Ga naar:navigatie, zoeken
(Overzichtelijker gemaakt)
(10 tussenliggende versies door 6 gebruikers niet weergegeven)
Regel 1: Regel 1:
{{speltak}}
{{speltak}}
De '''Dolfijnen''' is één van de vier [[DWEK|DWEK-speltakken]] voor kinderen in de leeftijd van 7 tot en met 11 jaar bij [[Scouting Nederland]]. Het thema is speciaal ontwikkeld voor [[waterscouting]]groepen.
De '''Dolfijnen''' was tot 2010 één van de vier [[DWEK|DWEK-speltakken]] voor kinderen in de leeftijd van 7 tot en met 11 jaar bij [[Scouting Nederland]]. Vanaf 2010 worden alle kinderen in de leeftijd 7 t/m 11 jaar welpen genoemd. Het thema is speciaal ontwikkeld voor [[waterscouting]]groepen.


==Themaverhaal==
==Themaverhaal==
Regel 15: Regel 15:
* Grienden = rood
* Grienden = rood
* Irrawadi's = oranje
* Irrawadi's = oranje
Sommige scoutinggroepen hebben de dolfijnenspeltak op leeftijd gesplitst, zodat er een golf tussen de dolfijnen en de zeeverkenners (11-14 jaar) ontstaat. Soms is dat nodig, wanneer bij een groep het dolfijnenspel niet of nauwelijks iets met water en zeilen doet, terwijl de verkenners bijna nergens anders mee bezig zijn. De overgang bij het [[overvliegen]] van de ene naar de andere groep wordt in zo'n geval te groot. Bij [[Triton Scouting]] , [[Scouting Hank]] en [[Scouting Hellevoetsluis]] hebben ze bijvoorbeeld zo'n overgangsgroep. De overgangsgroep draagt daar de naam ''[[Orka's]]''. Deze tussenvorm wordt door [[Scouting Nederland]] overigens niet ondersteund.


== Uniform ==
== Uniform ==
Regel 77: Regel 79:
===Boeken===
===Boeken===
Om dolfijnenleiding te helpen bij het voorbereiden van hun programma heeft Scouting Nederland drie boekjes uitgegeven:
Om dolfijnenleiding te helpen bij het voorbereiden van hun programma heeft Scouting Nederland drie boekjes uitgegeven:
* [[Handboek Dolfijnen]] - Handboek voor dolfijnenleiding
* [[Handboek Dolfijnen]] - Handboek voor dolfijnenleiding (algemene informatie, verhalen en spel-ideeën)
* [[Dolboek]] - Boek voor de dolfijnen zelf
* [[Dolboek]] - Boek voor de dolfijnen zelf
* [[Plons!]] - Spelboek voor [[welpen (Scouting Nederland)|welpen]], [[esta's]] en [[kabouters (Scouting Nederland)|kabouters]], met ideetjes op en rond het water
* [[Plons!]] - Spelboek voor [[welpen (Scouting Nederland)|welpen]], [[esta's]] en [[kabouters (Scouting Nederland)|kabouters]], met ideetjes op en rond het water
Regel 96: Regel 98:
===Activiteitengebieden===
===Activiteitengebieden===
Om als leiding een gevarieerd programma aan de kinderen te kunnen aanbieden, is het dolfijnenspel verdeeld in activiteitengebieden. Als hulpmiddel, om elk activiteitengebied een keer aan bod te laten komen, staan er in het [[Handboek Dolfijnen]] een aantal verhalen, over elk dier op dolfijneneiland ééntje. Elk dier heeft andere eigenschappen, en bij elk dier horen dan ook andere activiteiten en insignes. Het dolfijnenverhaal is hierdoor erg te vergelijken met de [[jachtgebieden]] uit het [[welpen]]verhaal. De activiteitengebieden van de dolfijnen zijn:
Om als leiding een gevarieerd programma aan de kinderen te kunnen aanbieden, is het dolfijnenspel verdeeld in activiteitengebieden. Als hulpmiddel, om elk activiteitengebied een keer aan bod te laten komen, staan er in het [[Handboek Dolfijnen]] een aantal verhalen, over elk dier op dolfijneneiland ééntje. Elk dier heeft andere eigenschappen, en bij elk dier horen dan ook andere activiteiten en insignes. Het dolfijnenverhaal is hierdoor erg te vergelijken met de [[jachtgebieden]] uit het [[welpen]]verhaal. De activiteitengebieden van de dolfijnen zijn:
{| 
|-
|
* Andere wereld;
* Andere wereld;
* Avontuur;
* Avontuur;
Regel 103: Regel 109:
* Geven en nemen;
* Geven en nemen;
* Muziek en toneel;
* Muziek en toneel;
|
* Handigheid;
* Handigheid;
* Milieu en natuur;
* Milieu en natuur;
Regel 109: Regel 116:
* Uitvindingen;
* Uitvindingen;
* Veilig en gezond;
* Veilig en gezond;
* Veiligheid op en rond het water.  
* Veiligheid op en rond het water.
|-
|}
 
:''Voor een overzicht van mogelijke activiteiten per activiteitengebied, zie [[activiteitengebieden (DWEK)]]''
 
=== Insignes ===
De [[insigne]]s die dolfijnen kunnen verdienen, zijn dezelfde als de insignes voor andere Nederlandse scouts in dezelfde leeftijdsgroep. De opdrachten zijn echter op sommige punten anders, zodat ze beter aansluiten bij het dolfijnenverhaal.
 
:''Zie ook het overzicht van te halen [[sjabloon:Insignes/SN/DWEK|insignes en hun eisen]] voor deze leeftijdsgroep''
 
Je kunt een insigne laten halen door met de hele groep eraan te werken. Niet ieder kind vindt echter hetzelfde leuk om te doen, en het ene kind is ook fanatieker in het halen van insignes dan het andere. Je zou er dus ook voor kunnen kiezen door van elk insigne maar een deel met de hele groep te doen. Kinderen die het insigne vervolgens écht willen halen, kunnen de overige onderdelen van het insigne dan na of vóór de opkomst uitvoeren, of in hun eigen vrije tijd. Wanneer ze de leiding kunnen bewijzen dat ze de overige onderdelen gedaan hebben, kunnen ze het insigne krijgen.  


== Externe link ==
== Externe link ==
Regel 115: Regel 133:
* [http://www.scouting.nl/static/algemeen/speltakken/dolfijnen_praktische_zaken.html Scouting.nl: Wat zijn Dolfijnen?]
* [http://www.scouting.nl/static/algemeen/speltakken/dolfijnen_praktische_zaken.html Scouting.nl: Wat zijn Dolfijnen?]


[[Categorie:DWEK]]
[[Categorie:Dolfijnen]]
[[Categorie:Scouting op het water]]

Versie van 1 aug 2013 11:32

De Dolfijnen was tot 2010 één van de vier DWEK-speltakken voor kinderen in de leeftijd van 7 tot en met 11 jaar bij Scouting Nederland. Vanaf 2010 worden alle kinderen in de leeftijd 7 t/m 11 jaar welpen genoemd. Het thema is speciaal ontwikkeld voor waterscoutinggroepen.

Themaverhaal

Het themaverhaal van de dolfijnen speelt zich af op en rond dolfijneneiland. Het draait om de tweeling Maj (meisje) en Jarl (jongen), die met hun ouders op dat eiland gaan wonen. De tweeling leert een aantal bijzondere dieren kennen met wie ze kunnen praten, en waarmee ze allerlei avonturen beleven.

Groepsindeling

Een groep dolfijnen wordt samen een golf genoemd. De ideale grootte van een golf is 24 kinderen. De golf kan een eigen naam hebben. Een golf Dolfijnen wordt opgedeeld in 4 subgroepen van 6 kinderen. Zo'n subgroep heet een vin. In iedere vin krijgen de oudste twee kinderen wat meer verantwoordelijkheden dan de jongere kinderen. De Dolfijn die aan het hoofd staat van een vin heet een topper. De 2e persoon heet een tipper. Iederen vin heeft de naam van een dolfijnensoort die rondom Dolfijneneiland leeft, en een bijbehorende kleur:

  • Orinoco's = paars
  • Beloega's = wit
  • Narwals = groen
  • Tuimelaars = geel
  • Grampers = zwart
  • Grienden = rood
  • Irrawadi's = oranje

Sommige scoutinggroepen hebben de dolfijnenspeltak op leeftijd gesplitst, zodat er een golf tussen de dolfijnen en de zeeverkenners (11-14 jaar) ontstaat. Soms is dat nodig, wanneer bij een groep het dolfijnenspel niet of nauwelijks iets met water en zeilen doet, terwijl de verkenners bijna nergens anders mee bezig zijn. De overgang bij het overvliegen van de ene naar de andere groep wordt in zo'n geval te groot. Bij Triton Scouting , Scouting Hank en Scouting Hellevoetsluis hebben ze bijvoorbeeld zo'n overgangsgroep. De overgangsgroep draagt daar de naam Orka's. Deze tussenvorm wordt door Scouting Nederland overigens niet ondersteund.

Uniform

Het officiele uniform van de dolfijnen ziet er als volgt uit:

  • blauwe Scouting-broek
  • blauwe Scouting-blouse
  • speltakteken "Dolfijnen" op rechterborstzak (van drager-uit gezien)
  • Scouting Nederland installatieteken op linkerborstzak (van drager-uit gezien)
  • vininsigne op de linkermouw
  • blauwe pet met voorop een grijze dolfijn
  • topper : 2 lichtblauwe lintjes op linkerborstzak
  • tipper : 1 lichtblauw lint op linkerborstzak

Opening & sluiting

Waar de kabouters een wegwijzer hebben en de welpen een totem om mee te beginnen en af te sluiten, daar hebben de dolfijnen een kompasroos. Deze kompasroos is op de vloer geschilderd in het midden van het opkomstlokaal. Wanneer de openings- of sluitingsceremonie begint, gaan de vier vinnen ieder in een windrichting staan. Dan begint de openings- of de sluitings"rap". Hierin komen alle kinderen al 'rappend' naar de kompasroos toe en vormen ze een cirkel er omheen. Tijdens de laatste regel tekst buigt de hele groep met de rechterarm naar voren en komt omhoog (een soort 'wave').

Openingstekst

Jarl en Maj, we komen weer, (vinnen staan in de windhoeken)
spelen op het Melernmeer.
Uit noord, oost, zuid en west (vinnen komen in cirkel rond kompasroos)
Zie je ons uit het Kraaienest
Al het water trekt ons aan
Samen op avontuur te gaan (met rechteram van laag naar hoog bewegen, de golf
Yooooh...DOLFIJNEN !!! wordt geopend)

Sluitingstekst

Jarl en Maj en de rest, (vinnen staan in een cirkel)
We kwamen uit noord, oost, zuid en west
Het was weer heel erg fijn (vinnen lopen achterwaarts naar de windhoeken)
Om op Dolfijneneiland te zijn
Nu is het tijd om te gaan,
De volgende keer zullen we hier weer staan (met rechterarm van hoog naar laag bewegen, de
Yoooooh...DOLFIJNEN golf wordt gesloten)

Hulp voor leiding

Scouting Nederland heeft anno 2009 aangegeven dat het dolfijnenverhaal niet langer ondersteund wordt met nieuw materiaal. Toch zijn er meerdere watergroepen die het dolfijnenverhaal prima vinden, en er graag mee verder willen werken. Scoutwiki ondersteunt dit van harte met spelideeën en ander materiaal.

Introductie van het thema

Wie van het welpen-, esta- of kabouterthema soepel over wil stappen naar het dolfijnenthema, kan dit op verschillende manieren doen. Je kunt bijvoorbeeld tijdens een opkomst erachter komen dat de jungle in brand staat en de welpen een nieuw onderkomen moeten zoeken, dat bambilië een nare dictator heeft en alle kabouters besluiten te emigreren, of dat het kind met de hoge hoed in een boot stapt en de esta's mee op reis neemt. De kinderen beleven tijdens één of twee opkomsten een spannende reis, en uiteindelijk komen ze aan bij het dolfijneneiland. De kinderen besluiten daar voortaan te blijven. Enkele andere ideeën op de scoutwiki zijn:

Boeken

Om dolfijnenleiding te helpen bij het voorbereiden van hun programma heeft Scouting Nederland drie boekjes uitgegeven:

Leidingnamen

De leidingnamen zijn gebaseerd op de dieren uit het dolfijnenverhaal. Het komt echter ook wel voor dat stafleden zich noemen naar de twee kinderen uit het verhaal, de jongen Jarl en het meisje Maj. De dieren uit het dolfijnenverhaal zijn:

Activiteitengebieden

Om als leiding een gevarieerd programma aan de kinderen te kunnen aanbieden, is het dolfijnenspel verdeeld in activiteitengebieden. Als hulpmiddel, om elk activiteitengebied een keer aan bod te laten komen, staan er in het Handboek Dolfijnen een aantal verhalen, over elk dier op dolfijneneiland ééntje. Elk dier heeft andere eigenschappen, en bij elk dier horen dan ook andere activiteiten en insignes. Het dolfijnenverhaal is hierdoor erg te vergelijken met de jachtgebieden uit het welpenverhaal. De activiteitengebieden van de dolfijnen zijn:

  • Andere wereld;
  • Avontuur;
  • Bootkennis en varen;
  • Communicatie;
  • Eten;
  • Geven en nemen;
  • Muziek en toneel;
  • Handigheid;
  • Milieu en natuur;
  • Scouting;
  • Sport en spel;
  • Uitvindingen;
  • Veilig en gezond;
  • Veiligheid op en rond het water.
Voor een overzicht van mogelijke activiteiten per activiteitengebied, zie activiteitengebieden (DWEK)

Insignes

De insignes die dolfijnen kunnen verdienen, zijn dezelfde als de insignes voor andere Nederlandse scouts in dezelfde leeftijdsgroep. De opdrachten zijn echter op sommige punten anders, zodat ze beter aansluiten bij het dolfijnenverhaal.

Zie ook het overzicht van te halen insignes en hun eisen voor deze leeftijdsgroep

Je kunt een insigne laten halen door met de hele groep eraan te werken. Niet ieder kind vindt echter hetzelfde leuk om te doen, en het ene kind is ook fanatieker in het halen van insignes dan het andere. Je zou er dus ook voor kunnen kiezen door van elk insigne maar een deel met de hele groep te doen. Kinderen die het insigne vervolgens écht willen halen, kunnen de overige onderdelen van het insigne dan na of vóór de opkomst uitvoeren, of in hun eigen vrije tijd. Wanneer ze de leiding kunnen bewijzen dat ze de overige onderdelen gedaan hebben, kunnen ze het insigne krijgen.

Externe link

Cookies helpen ons onze services aan te bieden. Door onze services te gebruiken stemt u in met het gebruik van onze cookies.