Bewerken van Intellectuele ontwikkeling
Scoutpedia.nl, dé Scouting wiki
Waarschuwing
Je bent niet aangemeld. Jouw IP-adres wordt opgeslagen als je wijzigingen op deze pagina maakt.
Deze bewerking kan ongedaan gemaakt worden. Hieronder staat de tekst waarin de wijziging ongedaan is gemaakt. Controleer voor het publiceren of het resultaat gewenst is.
| Huidige versie | Jouw tekst | ||
| Regel 4: | Regel 4: | ||
* belangen na te streven, problemen op te lossen en zich aan situaties aan te passen op een relevante manier door efficiënt informatiebeheer, creatief denken en intuïtie; | * belangen na te streven, problemen op te lossen en zich aan situaties aan te passen op een relevante manier door efficiënt informatiebeheer, creatief denken en intuïtie; | ||
* patronen, verbindingen en relaties tussen verschijnselen, gebeurtenissen, ideeën, etc waar te nemen; | * patronen, verbindingen en relaties tussen verschijnselen, gebeurtenissen, ideeën, etc waar te nemen; | ||
* de verschillende manieren van dingen bekijken te begrijpen (inzicht in culturele, religieuze, leeftijd, geslacht-gerelateerde standpunten, | * de verschillende manieren van dingen bekijken te begrijpen (inzicht in culturele, religieuze, leeftijd, geslacht-gerelateerde standpunten, enz.); | ||
* lering te trekken uit ervaringen; | * lering te trekken uit ervaringen; | ||
* zaken voor zichzelf af te wegen, om na te denken over de gevolgen van beslissingen en acties en een eigen vrije wil te behouden. | * zaken voor zichzelf af te wegen, om na te denken over de gevolgen van beslissingen en acties en een eigen vrije wil te behouden. | ||
