Speluitleg

Scoutpedia.nl, dé Scouting wiki
Versie door Bot egel (overleg | bijdragen) op 11 jan 2012 om 12:09 (Robot: wijziging van Categorie:Spellen naar Categorie:Spel)
(wijz) ← Oudere versie | Huidige versie (wijz) | Nieuwere versie → (wijz)
Ga naar:navigatie, zoeken
Omgaan met kinderen

Hoofdartikel
Omgaan met kinderen

Kleine problemen
Speluitleg
Kinderen laten eten
Heimwee
Bedplassen
Zie ook "EHBO" >>

Grote problemen
Probleemkinderen
Straf

Achtergrond
Omgaan met emoties

Officiële regels
Roken, drugs- en alcoholgebruik
Relatie jeugdlid-leiding

Wanneer je een spelletje gaat uitleggen aan een nieuwe groep kinderen , kun je het beste rekening houden met de volgende tips:

  1. Zorg dat je positieve aandacht krijgt: "Weten jullie wat een heel leuk spel is?", is beter dan "Koppen dicht, want ik ga het volgende spel uitleggen!". Zijn de kinderen erg onrustig, dan laat je ze zitten.
  2. Zorg dat iedereen je kan zien en horen. Ga niet met je rug naar kinderen staan (bijvoorbeeld niet in het midden van een kring, maar in de kring zelf), en sta met je gezicht tegen de zon in (dan zien de kinderen je beter).
  3. Ondersteun je uitleg met een voorbeeld: praatje-plaatje-daadje. Leg het kort uit, teken het voor, en doe het voor. Belangrijk voor het welslagen van de uitleg is de sfeer waarin je het brengt. Als je op een stoel zit en vraagt: "Heeft er iemand zin in voetballen?", zal het succes van het spel anders zijn dan wanneer je rennend binnenkomt met bal onder je arm en enthousiast gilt: "We gaan voetballen, we gaan voetballen!".
  4. Als het een ingewikkeld spel is, leg dan alleen de basisregels uit. Laat het spel dan beginnen om het na enkele minuten af te breken (wanneer het duidelijk is dat iedereen het tot dusver begrepen heeft) en de rest van de regels in te voeren.
  5. Maak duidelijk wat de grenzen zijn van het speelveld, waar je getikt of geraakt mag worden (afweerregels), waar je moet staan als je af bent, en dergelijke basisregels.

Als de groep in twee partijen gesplitst moet worden, laat dan de kinderen nooit zelf kiezen. Het gaat te langzaam, en is niet leuk voor degenen die het laatst gekozen worden. Er zijn tal van leuke creatieve manieren om ploegen op te delen.

Het wordt extra gewaardeerd door de groep als je zelf ook meespeelt, maar doe dat alleen als je niet het risico loopt een kind onder de voet te lopen, of het spel niet meer goed overzien kan. Wees in ieder geval niet te competitief als je meedoet, het is namelijk erg leuk om de meester of juf af te gooien!

Let voortdurend op of alle kinderen nog actief aan het spel deelnemen. Begint de aandacht te verslappen, probeer dan de interesse weer op te krikken door enkele regels toe te voegen of te veranderen. Lukt dat niet, breek het spel dan af. Ga dan eventueel naar een ander speelveldje, en let ondertussen goed op signalen om te beslissen welk spel hierna gespeeld gaat worden (rennen ze of sjokken ze, is er een spel geschikt voor de kinderen die net niet goed meekwamen, zijn er 'verzoeknummers', ed.). Pas als de kinderen goed zijn uitgeraasd, is het moment geschikt voor rustiger dingen, zoals namen opnoemen, kampprogramma uitleggen en dergelijke kletsverhalen.

Bronnen en referenties[bewerken]

Met toestemming van de oorspronkelijke auteur geheel afkomstig van W.E.S.P., 101 leuke spelideeën