Asterix en Obelixkamp

Asterix en Obelix zijn goed te gebruiken als kampthema bij een scoutingkamp. Zo'n kamp kan er dan bijvoorbeeld als volgt uitzien:

Inleiding "Asterix en Obelix en de gouden sikkel"

Ooit, lang geleden, leefden de legendarische helden Asterix en Obelix in Gallië. Hun belevenissen zijn ook vandaag de dag nog een geschikt aanknopingspunt voor een (zomer-)kampthema, zoals je na het lezen van deze pagina zult begrijpen.

Uitnodiging

Als uitnodiging voor het kamp krijgen de deelnemers de volgende brief thuisgestuurd:

Gallië, .. - .. - 2007

Ave clubkinderen, Wees gegroet en hoor deze boodschap aan,

De Romeinen hebben heel Gallië overwonnen, alleen ons dorp kan nog weerstand bieden. Dit is te danken aan subliem leiderschap, superieure krijgslieden, grootse heldendaden, maar voornamelijk door een toverdrank die ons onoverwinnelijk maakt. Voor de bereiding van deze toverdrank moeten maretakken geplukt worden. Ze moeten met een gouden sikkel afgesneden worden. Nu is echter de gouden sikkel verdwenen. Wij hebben geen idee waar hij is.

Onze beste krijgers, Asterix en Obelix, zijn erop uitgezonden om de sikkel terug te halen. De rest moet helaas achterblijven om ons weerloze dorp te verdedigen. Asterix en Obelix moeten samen in staat zijn om elk probleem op te lossen. Helaas kunnen zij maar op twee verschillende plekken tegelijk kijken. Zolang wij niet weten waar de sikkel zich bevindt, hebben we speurders nodig in plaats van krijgers. Jullie hebben de afgelopen jaren bewezen dat jullie prima speurders zijn.

Aangezien we met jullie ogen meer zien dan alleen met Asterix en Obelix, vraag ik jullie om hulp. Willen jullie naar ons toekomen, op 1,2 en juni,om Asterix en Obelix bij te staan op hun zoektocht. Zo ja, dan treffen wij elkaar in de Romeinse vesting achter de rivieren, Noviomagum. Wij kijken naar jullie komst uit.

Was getekend: Panoramix, Druïde te Gallië

Vrijdagavond

Op zoek naar de sikkel

Meteen na het klaarleggen van de spullen willen we natuurlijk op zoek gaan naar de gouden sikkel. Dat is eenvoudiger gezegd dan gedaan. Allereerst hebben we Asterix en Obelix nog niet gezien. Die komen we even later al zoekend tegen in de buurt van het gebouw. Asterix en Obelix vertellen ons dat het zoeken nog niet echt opschiet. Samen concluderen we dat we eerst aanwijzingen nodig hebben waar de sikkel zich bevindt voordat we verder kunnen zoeken. Het vermoeden rijst dat de Romeinen de sikkel hebben, dus daar gaan we het eerst eens proberen.

De 6 Romeinen

Verspreid in het bos zitten 6 Romeinen. Ze hebben allemaal een plaat bij zich met daarop een Romeins cijfer en een Romeins woord. Deze kunnen de kinderen verdienen door een spel te spelen. Ze weten van te voren niet of ze het spel voor een aanwijzing spelen of voor niets, immers de Romein heeft 6 enveloppen en in slechts 1 envelop zit daadwerkelijk een aanwijzing. De Romeinen hebben evenveel enveloppen als dat er groepjes zijn. De leiding kan ervoor zorgen dat elk groepje aan het eind van het spel uiteindelijk 1 aanwijzing heeft.

Dobbelen

De kinderen mogen om de beurt met twee dobbelstenen gooien. Zodra de speler van hun groepje meer dan tien punten hebben gegooid in één worp (de ogen optellen) hebben ze de opdracht gehaald.

Zaklopen

De kinderen moeten allemaal een parcours afleggen al zaklopend. Als ze dit allemaal, evt. met hulp, hebben gedaan is de opdracht geslaagd.

Stok balanceren

De kinderen moeten een vooraf afgesproken tijd (bijv. 10 seconden) een stok op hun handpalm balanceren. De andere hand houden ze op hun rug. Als ze het allemaal gedaan hebben is de opdracht gelukt!

Lanswerpen

Ze moeten allemaal één voor één een lans voorbij een bepaald punt gooien. Als dit lukt, is de opdracht gehaald.

Proeven

De kinderen wijzen gezamenlijk een smaakdeskundige aan uit hun groepje. Deze moet 6 verschillende smaken proberebn te herkennen. Als vijf van de zes smaken herkend worden is de opdracht gehaald. Geschikte smaken zijn: mosterd, pindakaas, kaneel, stroop, vanillevla en jam.

Uiteindelijk na het spelen van alle spellen, verzamelen de kinderen zich op een centraal punt. Hier leggen ze de woorden in de goede volgorde (de kaartjes zijn genummerd met Romeinse cijfers). De woorden vormen een misterieuze romeinse zin. De kinderen moeten nu opzoek gaan naar een Romein die de zin voor hen kan vertalen. Ze vinden deze in het bos. Natuurlijk is hij bereidt (tegen betaling; Romeinen zijn erg corrupt) de zin te vertalen. De zin luidt als volgt: "Maretakken groeien achter de rode boom." De Romein weet (na extra betaling) ook nog te vertellen dat de boom slechts 1 dag per jaar rood is en dat is toevallig vandaag (hoe bestaat het...?)

De rode boom

Tijdens het spel is de boom ze -als het goed is- al opgevallen. De boom is een doodnormale boom met een rode doek eromheen. De kinderen mogen wel naar de boom gaan en de maretakken die erachter groeien bekijken, ze mogen ze allen niets mee doen. De maretakken mogen alleen met de gouden sikkel gesneden worden. Ze moeten de plek dus goed onthouden. De boom is maar één dag rood en op de dag dat ze de sikkel vinden is de boom misschien niet meer rood. Na het ontdekken van de groeiplaats van de verse maretakken is het spel afgelopen.

De zilveren sikkel

Bij terugkomst in het gebouw vinden de kinderen een kaart. Op de kaart staat een sikkel met een pijl erbij. De (zilveren) sikkel ligt bij de blokhut. De kinderen zullen aannemen dat dit de gouden sikkel is. Dit is echter niet het geval. Bij terugkomst vertelt Asterix dat het niet de goede sikkel is. Morgen is er weer een dag en ze moeten goed rusten!

Zaterdag

Veel spelenkamp

Omdat er nog steeds geen aanwijzingen over de sikkel gevonden zijn, weten we niet waar we de sikkel moeten zoeken. Dat komt goed uit, want nu kan de traditionele spelenkamp gewoon doorgaan. De veel spelenkamp bestaat zoals de naam al zegt uit veel spelen. Alle kinderen krijgen een scorekaart waarop ze de score kunnen bijhouden.

Viswerpen Er wordt een veld uitgezet met 7 vakken. De deelnemers moeten zoveel mogelijk punten halen door in het vak met de grootste hoeveelheid punten zoveel mogelijk vissen te gooien.

Boomstam dragen De kinderen moeten binnen een bepaalde tijd zo veel mogelijk boomstammen van het ene naar het andere punt dragen.

Pijl gooien De kinderen mogen drie dartpijltjes gooien op een dartbord. Dit doen ze twee keer, de punten van beide worpen worden bij elkaar opgeteld.

Water vangen Ze moeten water van de ene kant naar de andere kant verplaatsen. Dit doen ze door middel van een klein emmertje waarin gaatjes zitten. Haast is dus geboden!

Ballon schieten Op een plank zit in het midden een ballon bevestigd. Aan de plank zit een touw vast van ongeveer 3 meter. Aan dat touw zit een spijker bevestigd. Het is de bedoeling dat ze met die spijker de ballon stuk gooien.

Vis meppen Elkaar meppen met een vis gemaakt van stof.

Ballon vangen De kinderen moeten proberen waterballonnen te vangen.

Touw Trekken De kinderen moeten in twee teams tegen elkaar touwtrekken.

Zondagmorgen

Knutselfix

's Ochtends krijgt het dorp bezoek van Knutselfix, een bekende uit Egypte. Naast dat hij spannende verhalen kan vertellen over de pyramiden is hij zoals zijn naam al zegt handig in het knutselen. Er zijn berichten dat het Romeinse leger een groot feest viert. Een reiziger uit Egypte (Knutselfix) weet de bewoners van het Gallische dorp te vertellen dat ze gisteren een belangrijke gijzelaar gevangen hebben genomen. Zou dat Panoramix kunnen zijn? (Dat is ook zo.)

De Romeinen vieren niet voor niets een groot feest. Normaal is dat alleen als ze een grote overwinning behaald hebben. Zouden ze dan en Panoramix en de Sikkel in hun bezit hebben?

De dorpsbewoners dachten maar één probleem te hebben en wel dat de sikkel zoek is. Nu moeten ze ook nog te strijde gaan tegen de Romeinen, om Panoramix te bevrijden. De dorpsbewoners moeten voorzichtig te werk gaan. De toverdrank die hen normaal veel kracht geeft, is over datum. Panoramix heeft al dagen lang geen verse toverdrank meer kunnen maken.

Alleen Obelix is nog sterk als een beer maar die kan het alleen niet winnen van een compleet Romeins legioen. De kinderen zullen strategische plannen moeten maken. Maar allereerst zullen ze meer wapens moeten hebben. Het komt goed van pas dat Knutselfix aanwezig is. De dropsbewoners gaan samen met hem aan de slag om nieuwe schilden en zwaarden te maken.

Tijdens de lunch komt er een Galliër binnen die naar de grote stad geweest is, hij heeft het volgende bericht voor het dorp. Namelijk dat een Romein in de stad een gouden sikkel te koop aangeboden heeft.

Panoramix

De gouden sikkel van Panoramix is nog steeds niet gevonden. De kinderen hebben dat op de eerste avond wel geprobeerd, maar zonder succes. Nu is ook Panoramix verdwenen. Een waarzegger komt langs. Hij is in staat om aan de bewegingen van de vogels in de lucht de toekomst te voorspellen. Na het zien van enige vogels weet hij het zeker. De tekenen voor vanmiddag zijn gunstig.

De verkenning

Dan komt iemand van de leiding binnen gehold. Hij heeft in opdracht van het dropshoofd het bos verkent. Hij heeft een dronken Romein ontmoet. Hij was al flink in de olie. Voor drank wil hij wel geheimen vertellen, zoals dat hij achter de blokhut een landkaart heeft zien hangen. Verder ontmoette hij een wapensmid / zwaardenslijper die hem tegen gouden drachmen wel krachtige wapens kado gaf. Ook ontmoette hij een oude druïde. Deze is rijk en heeft magische krachten en gaf toverdrank mee voor iedereen.

De kinderen gaan de landkaart halen bij de blokhut en komen hiermee weer terug. Op de kaart is te zien waar de gouden sikkel moet liggen. Iedereen neemt een slok van de toverdrank, en pakt zijn schild en zwaard en andere dingen die eerder gemaakt zijn. Er volgt nog een toespraak van het dorpshoofd en een krijgsdans en dan trekken de dorpsbewoners ten strijde.

Ten strijde

In het bos lopen een aantal Romeinse soldaten. Deze bezitten allemaal vier verschillende wapens (kaartjes) te weten:

• zwaard
• lans
• "goede dag"
• niespoeder

Daarnaast bezitten ze een vijfde wapen: snoep om de kinderen om te kopen. (De Romein speelt vals.) De kinderen trekken in eerste instantie in vier groepjes ten strijde tegen de Romeinen. Elk groepje moet één type wapen van de Romeinen zien te veroveren. Hoe de strijd eruit ziet, bepaald het type wapen dat de kinderen inzetten en het spel ter plekke. De Romeinen lopen ieder apart en soms in tweetallen in het speelveld.

Als de Romein verloren heeft krijgt het groepje kinderen dat wapen wat ze verzamelen moeten. De veroverde wapens op de Romeinen worden ingeleverd bij het dorpshoofd Weetnix en Asterix. Deze hebben een centrale plaats in het speelveld. Ondertussen gaan de kinderen volgens afspraak op zoek naar de sikkel en brengen die ook naar de centrale plaats. Ze kunnen gestoord worden door Romeinen.

Als alle wapens veroverd of de Romeinen erg verzwakt zijn dan geeft Asterix, (of het dorpshoofd) de triomf aan. Bijvoorbeeld door te blazen op een hoorn. De kinderen nemen de Romeinen gevangen en verzamelen ze op de centrale post. Ze zetten de Romeinen onder druk (kietelen, voorzichtig prikken met de lans) om te weten te komen waar Panoramix is. De Romeinen erkennen hun verlies en wijzen de weg naar Panoramix. Als je goed luistert hoor je hem al roepen. Hij is blij de sikkel te zien en gaat direct maretakken snijden.

Het slotfeest

Nu de Romeinen verslagen zijn en zowel de sikkel als Panoramix terug zijn, kan de dorpsbewoners voorlopig niets meer overkomen. Het kamp wordt dan ook afgesloten. De Romeinen worden slaven en moeten meehelpen met het opruimen van het kamp.

Groepsnamen

Suggesties voor de namen van de verschillende groepjes:

Ambachten	Medestrijders	Heidense goden
vishandelaren timmerlieden smeden bakkers kleermakers	Kelten Galiërs Bataven Kaninefaten Germanen	Odin Thor Frigg Loki Baldur

Externe links

• www.asterix-obelix.nl, officiële website
• www.asterix.com, andere officiële website

Bron: Overgenomen uit het archief van de Scouting Programma Site, teksten van Roland Masselink, 9 februari 2005