Dolfijnen: verschil tussen versies
(Overzichtelijker gemaakt) |
|||
Regel 1: | Regel 1: | ||
{{speltak}} | {{speltak}} | ||
De '''Dolfijnen''' is één van de vier [[DWEK|DWEK-speltakken]] voor kinderen in de leeftijd van 7 tot en met 11 jaar | De '''Dolfijnen''' is één van de vier [[DWEK|DWEK-speltakken]] voor kinderen in de leeftijd van 7 tot en met 11 jaar bij [[Scouting Nederland]]. Het thema is speciaal ontwikkeld voor [[waterscouting]]groepen. | ||
==Themaverhaal== | |||
Het themaverhaal van de dolfijnen speelt zich af op en rond [[dolfijneneiland]]. Het draait om de tweeling Maj (meisje) en Jarl (jongen), die met hun ouders op dat eiland gaan wonen. De tweeling leert een aantal bijzondere dieren kennen met wie ze kunnen praten, en waarmee ze allerlei avonturen beleven. | |||
==Groepsindeling== | |||
Een groep dolfijnen wordt samen een [[golf]] genoemd. De ideale grootte van een golf is 24 kinderen. De golf kan een eigen naam hebben. Een golf Dolfijnen wordt opgedeeld in 4 subgroepen van 6 kinderen. Zo'n subgroep heet een [[vin]]. In iedere vin krijgen de oudste twee kinderen wat meer verantwoordelijkheden dan de jongere kinderen. De Dolfijn die aan het hoofd staat van een vin heet een [[topper]]. De 2e persoon heet een [[tipper]]. Iederen vin heeft de naam van een dolfijnensoort die rondom Dolfijneneiland leeft, en een bijbehorende kleur: | |||
* Orinoco's = paars | * Orinoco's = paars | ||
Regel 14: | Regel 16: | ||
* Irrawadi's = oranje | * Irrawadi's = oranje | ||
== Uniform == | |||
Het officiele uniform van de dolfijnen ziet er als volgt uit: | |||
== | |||
* blauwe Scouting-broek | * blauwe Scouting-broek | ||
* blauwe Scouting-blouse | * blauwe Scouting-blouse | ||
* speltakteken "Dolfijnen" op rechterborstzak (van drager-uit gezien) | * [[speltakteken]] "Dolfijnen" op rechterborstzak (van drager-uit gezien) | ||
* Scouting Nederland installatieteken op linkerborstzak (van drager-uit gezien) | * Scouting Nederland installatieteken op linkerborstzak (van drager-uit gezien) | ||
* vininsigne op de linkermouw | * vininsigne op de linkermouw | ||
Regel 27: | Regel 28: | ||
== Opening & sluiting == | == Opening & sluiting == | ||
Waar de kabouters een wegwijzer hebben en de welpen een totem om mee te beginnen en af te sluiten, daar hebben de dolfijnen een kompasroos. Deze kompasroos is op de vloer geschilderd in het midden van het [[opkomst]]lokaal. Wanneer de openings- of sluitingsceremonie begint, gaan de vier vinnen ieder in een windrichting staan. Dan begint de openings- of de sluitings"rap". Hierin komen alle kinderen al 'rappend' naar de kompasroos toe en vormen ze een cirkel er omheen. Tijdens de laatste regel tekst buigt de hele groep met de rechterarm naar voren en komt omhoog (een soort 'wave'). | |||
===Openingstekst=== | |||
{| | {| | ||
|- | |- | ||
|Jarl en Maj, we komen weer,||(vinnen staan in de windhoeken) | |Jarl en Maj, we komen weer,||''(vinnen staan in de windhoeken)'' | ||
|- | |- | ||
|spelen op het Melernmeer.|| | |spelen op het Melernmeer.|| | ||
|- | |- | ||
|Uit noord, oost, zuid en west||(vinnen komen in cirkel rond kompasroos) | |Uit noord, oost, zuid en west||''(vinnen komen in cirkel rond kompasroos)'' | ||
|- | |- | ||
|Zie je ons uit het Kraaienest|| | |Zie je ons uit het Kraaienest|| | ||
Regel 41: | Regel 42: | ||
|Al het water trekt ons aan|| | |Al het water trekt ons aan|| | ||
|- | |- | ||
|Samen op avontuur | |Samen op avontuur te gaan||''(met rechteram van laag naar hoog bewegen, de golf'' | ||
|- | |- | ||
|Yooooh...DOLFIJNEN !!!||wordt geopend) | |Yooooh...DOLFIJNEN !!!||''wordt geopend)'' | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
===Sluitingstekst=== | |||
{| | {| | ||
|- | |- | ||
|Jarl en Maj en de rest,||(vinnen staan in een cirkel) | |Jarl en Maj en de rest,||''(vinnen staan in een cirkel)'' | ||
|- | |- | ||
|We kwamen uit noord, oost, zuid en west|| | |We kwamen uit noord, oost, zuid en west|| | ||
|- | |- | ||
|Het was weer heel erg fijn||(vinnen lopen achterwaarts naar de windhoeken) | |Het was weer heel erg fijn||''(vinnen lopen achterwaarts naar de windhoeken)'' | ||
|- | |- | ||
|Om op Dolfijneneiland te zijn|| | |Om op Dolfijneneiland te zijn|| | ||
Regel 60: | Regel 60: | ||
|Nu is het tijd om te gaan,|| | |Nu is het tijd om te gaan,|| | ||
|- | |- | ||
|De volgende keer zullen we hier weer staan||(met rechterarm van hoog naar laag bewegen, de | |De volgende keer zullen we hier weer staan||''(met rechterarm van hoog naar laag bewegen, de'' | ||
|- | |- | ||
|Yoooooh...DOLFIJNEN||golf wordt gesloten) | |Yoooooh...DOLFIJNEN||''golf wordt gesloten)'' | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
==Hulp voor leiding== | ==Hulp voor leiding== | ||
Regel 87: | Regel 70: | ||
===Introductie van het thema=== | ===Introductie van het thema=== | ||
Wie van het welpen-, esta- of kabouterthema soepel over wil stappen naar het dolfijnenthema, kan dit op verschillende manieren doen. Je kunt bijvoorbeeld tijdens een opkomst erachter komen dat de jungle in brand staat en de welpen een nieuw onderkomen moeten zoeken, dat [[bambilië]] een nare dictator heeft en alle kabouters besluiten te emigreren, of dat het kind met de hoge hoed in een boot stapt en de esta's mee op reis neemt. De kinderen beleven tijdens één of twee opkomsten een spannende reis, en uiteindelijk komen ze aan bij het [[dolfijneneiland]]. De kinderen besluiten daar voortaan te blijven. | Wie van het welpen-, esta- of kabouterthema soepel over wil stappen naar het dolfijnenthema, kan dit op verschillende manieren doen. Je kunt bijvoorbeeld tijdens een opkomst erachter komen dat de jungle in brand staat en de welpen een nieuw onderkomen moeten zoeken, dat [[bambilië]] een nare dictator heeft en alle kabouters besluiten te emigreren, of dat het kind met de hoge hoed in een boot stapt en de esta's mee op reis neemt. De kinderen beleven tijdens één of twee opkomsten een spannende reis, en uiteindelijk komen ze aan bij het [[dolfijneneiland]]. De kinderen besluiten daar voortaan te blijven. Enkele andere ideeën op de scoutwiki zijn: | ||
* Introductiespel "[[Avonturen op Dolfijneneiland]]" | * Introductiespel "[[Avonturen op Dolfijneneiland]]" | ||
Regel 93: | Regel 76: | ||
===Boeken=== | ===Boeken=== | ||
Om | Om dolfijnenleiding te helpen bij het voorbereiden van hun programma heeft Scouting Nederland drie boekjes uitgegeven: | ||
* [[Handboek Dolfijnen]] - Handboek voor dolfijnenleiding | * [[Handboek Dolfijnen]] - Handboek voor dolfijnenleiding | ||
* [[Dolboek]] - Boek voor de dolfijnen zelf | * [[Dolboek]] - Boek voor de dolfijnen zelf | ||
Regel 110: | Regel 93: | ||
* [[Saga de Schildpad]] | * [[Saga de Schildpad]] | ||
* [[Sticka de Slang]] | * [[Sticka de Slang]] | ||
===Activiteitengebieden=== | |||
Om als leiding een gevarieerd programma aan de kinderen te kunnen aanbieden, is het dolfijnenspel verdeeld in activiteitengebieden. Als hulpmiddel, om elk activiteitengebied een keer aan bod te laten komen, staan er in het [[Handboek Dolfijnen]] een aantal verhalen, over elk dier op dolfijneneiland ééntje. Elk dier heeft andere eigenschappen, en bij elk dier horen dan ook andere activiteiten en insignes. Het dolfijnenverhaal is hierdoor erg te vergelijken met de [[jachtgebieden]] uit het [[welpen]]verhaal. De activiteitengebieden van de dolfijnen zijn: | |||
* Andere wereld; | |||
* Avontuur; | |||
* Bootkennis en varen; | |||
* Communicatie; | |||
* Eten; | |||
* Geven en nemen; | |||
* Muziek en toneel; | |||
* Handigheid; | |||
* Milieu en natuur; | |||
* Scouting; | |||
* Sport en spel; | |||
* Uitvindingen; | |||
* Veilig en gezond; | |||
* Veiligheid op en rond het water. | |||
== Externe link == | == Externe link == | ||
* [http://waterscouting.com/page.php?page=dolfijnen&menu=speltakken&sub_menu=dolfijnen Waterscouting.com | * [http://waterscouting.com/page.php?page=dolfijnen&menu=speltakken&sub_menu=dolfijnen Waterscouting.com: Speltakken - Dolfijnen] | ||
* [http://www.scouting.nl/static/algemeen/speltakken/dolfijnen_praktische_zaken.html Wat zijn Dolfijnen? | * [http://www.scouting.nl/static/algemeen/speltakken/dolfijnen_praktische_zaken.html Scouting.nl: Wat zijn Dolfijnen?] | ||
[[Categorie:DWEK]] | [[Categorie:DWEK]] | ||
[[Categorie:Scouting op het water]] | [[Categorie:Scouting op het water]] |
Versie van 5 jan 2010 19:50
De Dolfijnen is één van de vier DWEK-speltakken voor kinderen in de leeftijd van 7 tot en met 11 jaar bij Scouting Nederland. Het thema is speciaal ontwikkeld voor waterscoutinggroepen.
Themaverhaal
Het themaverhaal van de dolfijnen speelt zich af op en rond dolfijneneiland. Het draait om de tweeling Maj (meisje) en Jarl (jongen), die met hun ouders op dat eiland gaan wonen. De tweeling leert een aantal bijzondere dieren kennen met wie ze kunnen praten, en waarmee ze allerlei avonturen beleven.
Groepsindeling
Een groep dolfijnen wordt samen een golf genoemd. De ideale grootte van een golf is 24 kinderen. De golf kan een eigen naam hebben. Een golf Dolfijnen wordt opgedeeld in 4 subgroepen van 6 kinderen. Zo'n subgroep heet een vin. In iedere vin krijgen de oudste twee kinderen wat meer verantwoordelijkheden dan de jongere kinderen. De Dolfijn die aan het hoofd staat van een vin heet een topper. De 2e persoon heet een tipper. Iederen vin heeft de naam van een dolfijnensoort die rondom Dolfijneneiland leeft, en een bijbehorende kleur:
- Orinoco's = paars
- Beloega's = wit
- Narwals = groen
- Tuimelaars = geel
- Grampers = zwart
- Grienden = rood
- Irrawadi's = oranje
Uniform
Het officiele uniform van de dolfijnen ziet er als volgt uit:
- blauwe Scouting-broek
- blauwe Scouting-blouse
- speltakteken "Dolfijnen" op rechterborstzak (van drager-uit gezien)
- Scouting Nederland installatieteken op linkerborstzak (van drager-uit gezien)
- vininsigne op de linkermouw
- blauwe pet met voorop een grijze dolfijn
- topper : 2 lichtblauwe lintjes op linkerborstzak
- tipper : 1 lichtblauw lint op linkerborstzak
Opening & sluiting
Waar de kabouters een wegwijzer hebben en de welpen een totem om mee te beginnen en af te sluiten, daar hebben de dolfijnen een kompasroos. Deze kompasroos is op de vloer geschilderd in het midden van het opkomstlokaal. Wanneer de openings- of sluitingsceremonie begint, gaan de vier vinnen ieder in een windrichting staan. Dan begint de openings- of de sluitings"rap". Hierin komen alle kinderen al 'rappend' naar de kompasroos toe en vormen ze een cirkel er omheen. Tijdens de laatste regel tekst buigt de hele groep met de rechterarm naar voren en komt omhoog (een soort 'wave').
Openingstekst
Jarl en Maj, we komen weer, | (vinnen staan in de windhoeken) |
spelen op het Melernmeer. | |
Uit noord, oost, zuid en west | (vinnen komen in cirkel rond kompasroos) |
Zie je ons uit het Kraaienest | |
Al het water trekt ons aan | |
Samen op avontuur te gaan | (met rechteram van laag naar hoog bewegen, de golf |
Yooooh...DOLFIJNEN !!! | wordt geopend) |
Sluitingstekst
Jarl en Maj en de rest, | (vinnen staan in een cirkel) |
We kwamen uit noord, oost, zuid en west | |
Het was weer heel erg fijn | (vinnen lopen achterwaarts naar de windhoeken) |
Om op Dolfijneneiland te zijn | |
Nu is het tijd om te gaan, | |
De volgende keer zullen we hier weer staan | (met rechterarm van hoog naar laag bewegen, de |
Yoooooh...DOLFIJNEN | golf wordt gesloten) |
Hulp voor leiding
Scouting Nederland heeft anno 2009 aangegeven dat het dolfijnenverhaal niet langer ondersteund wordt met nieuw materiaal. Toch zijn er meerdere watergroepen die het dolfijnenverhaal prima vinden, en er graag mee verder willen werken. Scoutwiki ondersteunt dit van harte met spelideeën en ander materiaal.
Introductie van het thema
Wie van het welpen-, esta- of kabouterthema soepel over wil stappen naar het dolfijnenthema, kan dit op verschillende manieren doen. Je kunt bijvoorbeeld tijdens een opkomst erachter komen dat de jungle in brand staat en de welpen een nieuw onderkomen moeten zoeken, dat bambilië een nare dictator heeft en alle kabouters besluiten te emigreren, of dat het kind met de hoge hoed in een boot stapt en de esta's mee op reis neemt. De kinderen beleven tijdens één of twee opkomsten een spannende reis, en uiteindelijk komen ze aan bij het dolfijneneiland. De kinderen besluiten daar voortaan te blijven. Enkele andere ideeën op de scoutwiki zijn:
- Introductiespel "Avonturen op Dolfijneneiland"
- Saga van de Caribbean, een verhalend commandospel waarin je enkele spelfiguren kunt introduceren
Boeken
Om dolfijnenleiding te helpen bij het voorbereiden van hun programma heeft Scouting Nederland drie boekjes uitgegeven:
- Handboek Dolfijnen - Handboek voor dolfijnenleiding
- Dolboek - Boek voor de dolfijnen zelf
- Plons! - Spelboek voor welpen, esta's en kabouters, met ideetjes op en rond het water
Leidingnamen
De leidingnamen zijn gebaseerd op de dieren uit het dolfijnenverhaal. Het komt echter ook wel voor dat stafleden zich noemen naar de twee kinderen uit het verhaal, de jongen Jarl en het meisje Maj. De dieren uit het dolfijnenverhaal zijn:
- Balder de Barracuda
- Hobbe de Hond
- Mika de Meeuw
- Otak de Otter
- Ottilius de Octopus
- Pal de Papegaaiduiker
- Panka de Picassovis
- Pirel de Potvis
- Saga de Schildpad
- Sticka de Slang
Activiteitengebieden
Om als leiding een gevarieerd programma aan de kinderen te kunnen aanbieden, is het dolfijnenspel verdeeld in activiteitengebieden. Als hulpmiddel, om elk activiteitengebied een keer aan bod te laten komen, staan er in het Handboek Dolfijnen een aantal verhalen, over elk dier op dolfijneneiland ééntje. Elk dier heeft andere eigenschappen, en bij elk dier horen dan ook andere activiteiten en insignes. Het dolfijnenverhaal is hierdoor erg te vergelijken met de jachtgebieden uit het welpenverhaal. De activiteitengebieden van de dolfijnen zijn:
- Andere wereld;
- Avontuur;
- Bootkennis en varen;
- Communicatie;
- Eten;
- Geven en nemen;
- Muziek en toneel;
- Handigheid;
- Milieu en natuur;
- Scouting;
- Sport en spel;
- Uitvindingen;
- Veilig en gezond;
- Veiligheid op en rond het water.