Scouting Academy: verschil tussen versies

VisueelWikitekst

Huidige versie van 16 mei 2022 om 13:27

Scouting Academy

Adres

Larikslaan 5

Leusden

Nederland

Opgericht

2011 “Fout: ongeldige tijd.” bevat een extrinsiek streepje of andere tekens die ongeldig zijn voor een datuminterpretatie.

Website

www.scouting.nl

De Scouting Academy is het systeem van persoonlijke ontwikkeling (of deskundigheidsbevordering) binnen Scouting Nederland. Het systeem is na enige jaren van voorbereiding in 2011 geïntroduceerd en verving het systeem dat het afronden van een training leidde tot Bevoegdheid toegekend door de groep. De uitgangspunten zijn competentiegericht werken en niet dubbel leren, o.a. door de mogelijkheid om elders behaalde competenties direct over te nemen. Voor trainingsteams betekende dit de introductie van modulaire trainingen en de ontkoppeling van de voorwaarde van leidingbevoegdheid voor kamptraining, voor regio's de introductie van de functie praktijkcoach en voor groepen de introductie van de functie praktijkbegeleider. Sinds ongeveer 2017 worden de onderdelen die worden gerekend tot deskundigheidsbevordering op het gebied van waterscouting ook bij Scouting Academy ondergebracht. Scouts met een beperking worden in 2017 ook beleidsmatig ondergebracht bij Scouting Academy.

Geschiedenis[bewerken | brontekst bewerken]

In het systeem rondom Bevoegdheid werd een leiding bevoegd leider d.m.v. het succesvol volgen en afronden van een Introductietraining en een Start- en programmatraining. Bevoegdheid was daarbij vaak gekoppeld aan een verplichte stage bij een andere groep en werd na akkoord van een trainer door de groep toegekend. Dit systeem kende een hoge graad van verplichte aanwezigheid en was weinig gericht op het individu en de individuele competenties. Dit paste niet meer bij de maatschappelijke en onderwijsvisie op leren en ontwikkelen.

Vervolgtrainingen[bewerken | brontekst bewerken]

De vervolgtrainingen uit het oude systeem, bijvoorbeeld voor bivak en kamperen of teamleider of leider van een speltak voor Blauwe Vogels, de kampvaardigheidstrainingen, de teamleiderstraining en trainingen met betrekking tot scouts met een handicap en de Gilwelltraining zijn blijven bestaan. De meeste regionale trainingen zijn omgezet in modulaire trainingen, waarin bepaalde competenties, vermeld op de kwalificatiekaart, eigengemaakt kunnen worden. Team Gilwell ging door als team onder Scouting Academy.

Introductie en doorontwikkeling kwalificatiekaarten[bewerken | brontekst bewerken]

Voor diverse functies kwamen kwalificatiekaarten: een overzicht van competenties voor een bepaalde functie, gesorteerd op verwantschap van de competenties. De inhoud van de kwalificatiekaarten werd al gauw ervaren als (te) zwaar en (te) complex in taalgebruik. Rond 2015 werd een nieuwe lijn kwalificatiekaarten gepresenteerd die ietwat eenvoudiger van aard waren in lay-out, opzet en taalgebruik. Aparte kwalificatiekaarten voor teamleiders werden vervangen door een geïntegreerde opzet van de kwalificatiekaart voor leiders en teamleiders, waarbij per deelkwalificatie was aangegeven welke specifieke teamleiderskwalificatie werden verwacht voor die functie. De kwalificatiekaarten voor praktijkbegeleiders en praktijkcoaches werden samengevoegd tot een gecombineerde kwalificatiekaart, omdat zij veelal (met een verschil in diepte) over dezelfde competenties moeten beschikken.

Oude verklarignen van bevoegdheid[bewerken | brontekst bewerken]

De oude bevoegdheidsverklaring bleven geldig maar werden niet meer uitgereikt. Houders van deze “Verklaring van bevoegdheid” konden en kunnen zich via moduletrainingen nog wel verdiepen in het nieuwe spelaanbod en de Scouting Academy om zo hun bevoegdheid om te zetten in kwalificatie voor leidinggevenden. Alle oude kampbevoegdheden zijn administratief vervangen door kampkwalificaties. Hiervoor hoefde geen aparte competentie te worden opgedaan.

Organisatie team Scouting Academy[bewerken | brontekst bewerken]

Het team Scouting Academy (voorheen ook genaamd programmateam, programmapijler) valt onder het Cluster Inhoud samen met Spel en Groep en Regio. Er zijn twee teamleiders: een beroepskracht en een vrijwilliger. Onder deze teamleiding werken diverse teams aan de continuïteit en de ontwikkeling van de Scouting Academy. Teams onder de Scouting Academy zijn (onder andere):

Team Informatie en Communicatie (sinds voor de oprichting in 2011 en bij oprichting geïncorporeerd)
Team Gilwell (bij oprichting geïncorporeerd)
Landelijk trainingsteams (bij oprichting 2011 geïncorporeerd)
- Team opleiders regio-organisatoren (sinds 2014)
- Team opleiders trainersvaardigheden (ontstaan uit landelijk trainingsteam voor trainers)
- Landelijk team trainers waterscouting (sinds 2021)
Scouting Academy Supportteam (sinds eind 2013)
Beleidsadviesteam Scouting Academy (BAT; sinds 2014)
Landelijk team vakopleiders EHBO (sinds 2015)
Zeilschool Scouting Nederland (sinds 2016 geïncorporeerd)
Team Scouts met een Beperking (SMB; sinds 2017 geïncorporeerd)
Team vakopleiders scoutingtechnieken (sinds 2019)
Team theorie-examens CWO (sinds 2017)
Team motordrijver (sinds 2018)
Beleidsadviesteam CWO (sinds 2021)

Voormalige teams:

landelijke Opleidersteam
e-learningteam
Ontwikkelteam
Meeleesteam
MPSE, sinds ca. 2015, tot 2020 als gehele stam, hierna ontstaan kernteams van vakopleiders

Geschiedenis: positie in de organisatie[bewerken | brontekst bewerken]

Tot ca. 2020 zaten de programmaleiders Scouting Academy ook in het Landelijk ManagementTeam. Na een kleine reorganisatie vallen zij hiërarchisch onder het hoofd van Cluster Inhoud.

Gebruik competenties binnen Scouting[bewerken | brontekst bewerken]

Tijdens iemands ontwikkeltraject wordt er gekeken naar vaardigheden die de kandidaat “kan, weet en wil doen”. Deze vaardigheden worden competenties genoemd. De kandidaat kan ze opdoen binnen de Scouting Academy of al hebben opgedaan binnen zijn opleiding of werk. Enkele voorbeelden:

Een Pabo-student heeft tijdens zijn opleiding al kennis opgedaan over de omgang met kinderen en zal deze kennis kunnen opgeven als competentie.
Een sportinstructeur heeft werkvaardigheden die ook binnen scouting zinvol zijn en dus voor afvinken van de competentie in aanmerking kunnen komen.
Een werkvoorbereider, boekhouder of planner heeft allemaal eigen kennis en vaardigheden die bij scouting zijn toe te passen als leidinggevende of bestuurslid.

Iemand die al competent is, hoeft voor de competentie geen training meer te volgen. Omdat de trainingen binnen de Scouting Academy in modules worden gegeven, hoeft iemand die al competent is voor een bepaalde module deze niet te volgen. Ook is een training niet altijd de geschikte methode om competent te raken. Soms is het beter om een stage te volgen of een specifieke opdracht uit te voeren.

Gebruik competenties buiten Scouting[bewerken | brontekst bewerken]

Bij sommige werkgevers staat leiding geven of een andere functie vervullen binnen Scouting goed aangeschreven: het kan een pluspunt zijn bij een sollicitatie. Er zijn gevallen bekend^[1] van scouts die aangenomen werden voor een baan doordat ze de Gilwelltraining hadden gevolgd. De vaardigheden die een vrijwilliger opdoet bij scouting zijn ook buiten scouting van waarde. De competenties worden mogelijk ook buiten scouting erkend.

Competenties[bewerken | brontekst bewerken]

Zie Competentie voor het hoofdartikel over dit onderwerp.

Een competentie is een samenstelling van kennis, vaardigheden en houding die opgedaan is tijdens bijvoorbeeld de opvoeding, de schooltijd, bij sporten of bij scouting. In de ontwikkeling die iemand doormaakt dragen allerlei zaken bij aan zijn functioneren als leider of bestuurslid: opgroeien, naar school gaan, werken, sporten en lidmaatschap van scouting zijn allemaal factoren die hier invloed op hebben. De Scouting Academy is competentiegericht: er wordt eerst gekeken naar wat iemand al kan, daarna bepalen we de ontwikkelroute. De Scouting Academy kent persoonlijke en functiegebonden competenties.

Kwalificaties[bewerken | brontekst bewerken]

Zie Kwalificatie voor het hoofdartikel over dit onderwerp.

Hieronder staat een beknopt overzicht van de kwalificaties die een leidinggevende kan halen. Er zijn ook kwalificaties voor niet-direct leidinggevenden.

Leidinggevende - De kwalificatie leidinggevende is er om verantwoord opkomsten te draaien met een speltak. Deze kwalificatie is te halen voor iedereen die leider, begeleider of teamleider is. De kwalificatie is onderverdeeld is leidinggevende Bevers/Welpen/Scouts of Begeleider/Adviseur Explorers en Roverscouts.
Kampkwalificatie - De kwalificatie kamperen is er voor iedere leidinggevende die verantwoord op kamp wil kunnen met zijn leden. De nieuwste (eind 2013) kampkwalificatie is verdeeld in "Op kamp - logeren en bivak" (Bevers/Welpen) en Op kamp - kamperen en expeditie (Scouts/Explorers).
Teamleider - De kwalificatie teamleiders is er voor teamleiders. Hierin krijgt de teamleider zicht op de taken van een teamleider en zijn team en krijgt hij tool aangereikt om dit goed te kunnen doen. Deze kwalificatie is onderverdeeld in teamleider Bevers/Welpen/Scouts en teamleider Explorerbegeleiding.
Machtiging BootLeiding - De kwalificatie MBL is er om verantwoord te kunnen werken op het water. Voor de verschillende vaartuigen zijn er verschillende kwalificaties.

Training[bewerken | brontekst bewerken]

Zie Training voor het hoofdartikel over dit onderwerp.

Waar kunnen de competenties worden opgedaan? Functiegebonden competenties kunnen op verschillende manieren worden verworven. Allereerst organiseren de regio's nog steeds trainingen. Op de website van de regio of het steunpunt in de buurt staat informatie daarover. Er zijn ook andere evenementen, kampen en gelegenheden om aan nieuwe kennis en vaardigheden (competenties) te komen. Bij de inschrijving en promotie van deze evenementen kan worden aangegeven of het onderdeel is van de Scouting Academy. Bijvoorbeeld:

Scoutiviteit: diverse trainingen in het derde weekend van september (in het andere jaar dan de Scout-In)
regionale Scoutiviteit
HNK-Brabant: wordt gehouden in variërende weekenden , Hak en natuurbeheer training.
Scout-In

Bronnen en referenties

↑ Referentie gewenst

[1] Referentie gewenst

[1]

@@ Regel 1: / Regel 1: @@
-De '''Scouting Academy''' is het systeem van trainingen binnen [[Scouting Nederland]], in [[2011]] gestart, die de bestaande trainingen vervangt. De [[Introductietraining]] en de [[Start- en programmatraining]] zijn hiermee te vervallen. De bevoegdheidsverklaring blijft geldig maar worden niet meer uitgereikt. Houders van de “[[Verklaring van bevoegdheid]]” kunnen zich voor hun “nieuwe” kwalificatie nog wel verdiepen in het nieuwe spelaanbod.
+{{landelijk onderdeel
+|Logo = Logo Scouting Nederland.svg
+|Groepsdas = Neckie SCOUTING ACADEMY.png
+|Adres = Larikslaan 5
+|Plaats = Leusden
+|Land = Nederland
+|Genootschap = Scouting Nederland
+|Leden =
+|Opgericht = [[2011]]
+|Voorgangers =
+|Website = www.scouting.nl
+}}
+De '''Scouting Academy''' is het systeem van persoonlijke ontwikkeling (of deskundigheidsbevordering) binnen [[Scouting Nederland]]. Het systeem is na enige jaren van voorbereiding in [[2011]] geïntroduceerd en verving het systeem dat het afronden van een training leidde tot [[Bevoegdheid]] toegekend door de groep. De uitgangspunten zijn competentiegericht werken en niet dubbel leren, o.a. door de mogelijkheid om elders behaalde competenties direct over te nemen. Voor trainingsteams betekende dit de introductie van modulaire trainingen en de ontkoppeling van de voorwaarde van leidingbevoegdheid voor kamptraining, voor regio's de introductie van de functie [[praktijkcoach]] en voor groepen de introductie van de functie [[praktijkbegeleider]]. Sinds ongeveer 2017 worden de onderdelen die worden gerekend tot deskundigheidsbevordering op het gebied van [[waterscouting]] ook bij Scouting Academy ondergebracht. Scouts met een beperking worden in 2017 ook beleidsmatig ondergebracht bij Scouting Academy.
-Verdiepingstrainingen zoals de kampvaardigheidstrainingen, trainingen met betrekking tot [[Scouts met een handicap]] en de [[Gilwelltraining]] blijven bestaan en dragen bij aan de Academy.
+==Geschiedenis==
+In het systeem rondom Bevoegdheid werd een [[leiding]] ''bevoegd leider'' d.m.v. het succesvol volgen en afronden van een [[Introductietraining]] en een [[Start- en programmatraining]]. Bevoegdheid was daarbij vaak gekoppeld aan een verplichte stage bij een andere groep en werd na akkoord van een trainer door de groep toegekend. Dit systeem kende een hoge graad van verplichte aanwezigheid en was weinig gericht op het individu en de individuele competenties. Dit paste niet meer bij de maatschappelijke en onderwijsvisie op leren en ontwikkelen.
-== Binnen Scouting==
+===Vervolgtrainingen===
-Tijdens de “opleiding” wordt er gekeken naar vaardigheden die de kandidaat “kan, weet en wilt doen.”  Deze vaardigheden worden competenties genoemd. De kandidaat kan ze zowel bij de Scouting Academie op gedaan hebben maar ook in zijn opleiding of werk dat hij buiten Scouting heeft gevolgd of doet.
+De [[vervolgtraining]]en uit het oude systeem, bijvoorbeeld voor bivak en kamperen of teamleider of leider van een speltak voor [[Blauwe Vogels]], de [[Kamptraining|kampvaardigheidstrainingen]], de [[teamleiderstraining]] en trainingen met betrekking tot [[scouts met een handicap]] en de [[Gilwelltraining]] zijn blijven bestaan. De meeste regionale trainingen zijn omgezet in modulaire trainingen, waarin bepaalde competenties, vermeld op de kwalificatiekaart, eigengemaakt kunnen worden. Team Gilwell ging door als team onder Scouting Academy.
-* Een Pabo student heeft tijdens zijn opleiding al kennis opgedaan over de omgang met kinderen en zal deze kennis op kunnen geven als competentie.
-* Een sport instructeur heeft door zijn werk vaardigheden die ook binnen scouting zinvol zijn en dus voor competentie in aanmerking kunnen komen.
-* Een werkvoorbereider/boekhouder/planner hebben allemaal hun eigen kennis en vaardigheden die bij scouting zijn toe te passen als leidinggevende of bestuurslid.
-==Buiten Scouting==
+===Introductie en doorontwikkeling kwalificatiekaarten===
-Bij sommige werkgevers staat leidinggevend of een andere functie binnen Scouting goed aangeschreven en kan het een pluspunt zijn bij een sollicitatie. Er zijn gevallen bekent die aangenomen werden bij een baan doordat ze de [[Gilwelltraining]] hadden gevolgd.
+Voor diverse functies kwamen [[kwalificatiekaart]]en: een overzicht van competenties voor een bepaalde functie, gesorteerd op verwantschap van de competenties. De inhoud van de kwalificatiekaarten werd al gauw ervaren als (te) zwaar en (te) complex in taalgebruik. Rond [[2015]] werd een nieuwe lijn kwalificatiekaarten gepresenteerd die ietwat eenvoudiger van aard waren in lay-out, opzet en taalgebruik. Aparte kwalificatiekaarten voor teamleiders werden vervangen door een geïntegreerde opzet van de kwalificatiekaart voor leiders en teamleiders, waarbij per deelkwalificatie was aangegeven welke specifieke teamleiderskwalificatie werden verwacht voor die functie. De kwalificatiekaarten voor praktijkbegeleiders en praktijkcoaches werden samengevoegd tot een gecombineerde kwalificatiekaart, omdat zij veelal (met een verschil in diepte) over dezelfde competenties moeten beschikken.
-Het tweede doel van de Scouting Academy is dat de vaardigheden die een vrijwilliger opdoet bij scouting, ook buiten scouting van waarde zijn. De competenties worden ook buiten scouting erkend.
-==Competenties==
+===Oude verklarignen van bevoegdheid===
-De ontwikkeling die iemand door maakt in zijn leven. Opgroeien, naar school, werken, sporten, scouting, dragen allemaal bij aan hoe iemand als leider of bestuurslid functioneert. Een competentie is een samenstelling van kennis, vaardigheden en houding die opgedaan is tijdens de opvoeding, schooltijd bij sporten en scouting. Een leider moet een aantal competenties hebben. Hij moet namelijk een aantal zaken weten, die in de praktijk willen brengen én in de praktijk kunnen brengen.
+De oude [[Verklaring van bevoegdheid|bevoegdheidsverklaring]] bleven geldig maar werden niet meer uitgereikt. Houders van deze “[[Verklaring van bevoegdheid]]” konden en kunnen zich via moduletrainingen nog wel verdiepen in het nieuwe spelaanbod en de Scouting Academy om zo hun bevoegdheid om te zetten in [[kwalificatie]] voor [[leiding]]gevenden. Alle oude kampbevoegdheden zijn administratief vervangen door kampkwalificaties. Hiervoor hoefde geen aparte competentie te worden opgedaan.
+== Organisatie team Scouting Academy ==
+Het [[programmateam|team]] Scouting Academy (voorheen ook genaamd programmateam, programmapijler) valt onder het [[Cluster Inhoud]] samen met [[Spel]] en [[Groep en Regio]]. Er zijn twee teamleiders: een beroepskracht en een vrijwilliger. Onder deze teamleiding werken diverse teams aan de continuïteit en de ontwikkeling van de Scouting Academy. Teams onder de Scouting Academy zijn (onder andere):
+*[[Team Informatie en Communicatie (Scouting Academy)|Team Informatie en Communicatie]] (sinds voor de oprichting in 2011 en bij oprichting geïncorporeerd)
+*[[Team Gilwell]] (bij oprichting geïncorporeerd)
+*[[Landelijk trainingsteam]]s (bij oprichting 2011 geïncorporeerd)
+**Team opleiders regio-organisatoren (sinds 2014)
+**Team opleiders trainersvaardigheden (ontstaan uit landelijk trainingsteam voor trainers)
+**Landelijk team trainers waterscouting (sinds 2021)
+*[[Scouting Academy Support]]team (sinds eind 2013)
+*Beleidsadviesteam Scouting Academy (BAT; sinds 2014)
+*[[Landelijk team vakopleiders EHBO]] (sinds 2015)
+*[[Zeilschool Scouting Nederland]] (sinds 2016 geïncorporeerd)
+*[[Team Scouts met een Beperking]] (SMB; sinds 2017 geïncorporeerd)
+*[[Team vakopleiders scoutingtechnieken]] (sinds 2019)
+*[[Team theorie-examens CWO]] (sinds 2017)
+*[[Team motordrijver]] (sinds 2018)
+*[[Beleidsadviesteam CWO]] (sinds 2021)
-===Persoonsgebonden===
+Voormalige teams:
-Omdat het hier gaat over [[persoonlijke ontwikkeling]] zijn dit dus persoonsgebonden competenties. Bij de Scouting Academy wordt een “meetlat” gebruikt; de competentieroos, waarin de eigen staat van ontwikkeling kan worden  vastlegt.
+*landelijke [[Opleidersteam]]
-===Functiegebonden===
+*e-learningteam
-Voor bijna elke functie binnen scouting zijn bepaalde competenties nodig. De competenties die nodig zijn voor een kwalificatie voor een bepaalde functie staat op de kwalificatiekaart. De praktijkbegeleider van de groep waakt erover dat in elke speltak de juiste competenties aanwezig zijn. Niet iedereen hoef alles te weten of te kunnen maar iedereen heeft zijn eigen kwaliteiten.
+*[[Ontwikkelteam (Scouting Academy)|Ontwikkelteam]]
-De kandidaat kan zijn competenties overleggen met de [[praktijkbegeleider]] van de groep. Hij observeert en beoordeeld de kandidaat op zijn houding, kennis en vaardigheden. De kandidaat kan op verzoek van de groep maar ook op eigen interesse competenties ontwikkelen en die opvoeren voor de kwalificatie.
+*[[Meeleesteam (Scouting Academy)|Meeleesteam]]
-De praktijkbegeleider toets de kennis, houding en vaardigheden van de kandidaat en overlegt met de [[prakijkcoach]] van de regio. De praktijkcoach is degene die de kwalificatie toe wijst.
+*[[MPSE]], sinds ca. 2015, tot 2020 als gehele stam, hierna ontstaan kernteams van vakopleiders
-==Kwalificaties==
+===Geschiedenis: positie in de organisatie===
-een kwalificatie kan je halen voor de volgende functies;
+Tot ca. [[2020]] zaten de programmaleiders Scouting Academy ook in het [[Landelijk ManagementTeam]]. Na een kleine reorganisatie vallen zij hiërarchisch onder het hoofd van Cluster Inhoud.
-* [[Praktijkbegeleider]] - De kwalificatie Praktijkbegeleider is belangrijk om binnen de groep aan de Scouting Academy te kunnen beginnen.
+== Gebruik competenties binnen Scouting ==
-* Leidinggevende - De kwalificatie leidinggevende is er om verantwoord opkomsten te draaien met een speltak. Deze kwalificatie is te halen voor iedereen die leider, begeleider of teamleider is.
+Tijdens iemands ontwikkeltraject wordt er gekeken naar vaardigheden die de kandidaat “kan, weet en wil doen”. Deze vaardigheden worden [[competenties]] genoemd. De kandidaat kan ze opdoen binnen de Scouting Academy of al hebben opgedaan binnen zijn opleiding of werk. Enkele voorbeelden:
-* Besturen - De kwalificatie besturen is er voor leden van het bestuur op zowel groeps- als regioniveau.
+* Een Pabo-student heeft tijdens zijn opleiding al kennis opgedaan over de omgang met kinderen en zal deze kennis kunnen opgeven als competentie.
-* Organisatoren - De kwalificatie organisatoren is er voor iedereen die zich bezighoudt met het organiseren van activiteiten en evenementen op regio- en landelijk niveau.
+* Een sportinstructeur heeft werkvaardigheden die ook binnen scouting zinvol zijn en dus voor afvinken van de competentie in aanmerking kunnen komen.
-* Trainer (TO1 t/m TO4) De kwalificatie trainer is er voor iedereen die zich binnen Scouting bezighoudt met het trainen of begeleiden van andere vrijwilligers.
+* Een werkvoorbereider, boekhouder of planner heeft allemaal eigen kennis en vaardigheden die bij scouting zijn toe te passen als [[leiding]]gevende of [[bestuur]]slid.
-* Instructeur Scoutingtechnieken - De kwalificatie Scoutingtechnieken is om te laten zien dat je de belangrijkste Scoutingtechnieken beheerst en deze kunt uitleggen.
+Iemand die al competent is, hoeft voor de competentie geen training meer te volgen. Omdat de trainingen binnen de Scouting Academy in modules worden gegeven, hoeft iemand die al competent is voor een bepaalde module deze niet te volgen. Ook is een training niet altijd de geschikte methode om competent te raken. Soms is het beter om een stage te volgen of een specifieke opdracht uit te voeren.
-* Human Resources Manager - De kwalificatie HRM is er voor iedereen die zich bezighoudt met de werving en het behoud van vrijwilligers.
+== Gebruik competenties buiten Scouting ==
+Bij sommige werkgevers staat leiding geven of een andere functie vervullen binnen Scouting goed aangeschreven: het kan een pluspunt zijn bij een sollicitatie. Er zijn gevallen bekend<ref>Referentie gewenst</ref> van scouts die aangenomen werden voor een baan doordat ze de [[Gilwelltraining]] hadden gevolgd. De vaardigheden die een vrijwilliger opdoet bij scouting zijn ook buiten scouting van waarde. De competenties worden mogelijk ook buiten scouting erkend.
+== Competenties ==
+{{Zie hoofdartikel|Competentie}}
+Een [[competentie]] is een samenstelling van kennis, vaardigheden en houding die opgedaan is tijdens bijvoorbeeld de opvoeding, de schooltijd, bij sporten of bij scouting. In de ontwikkeling die iemand doormaakt dragen allerlei zaken bij aan zijn functioneren als leider of bestuurslid: opgroeien, naar school gaan, werken, sporten en lidmaatschap van scouting zijn allemaal factoren die hier invloed op hebben. De Scouting Academy is competentiegericht: er wordt eerst gekeken naar wat iemand al kan, daarna bepalen we de ontwikkelroute. De Scouting Academy kent persoonlijke en functiegebonden competenties.
+== Kwalificaties ==
+{{Zie hoofdartikel|Kwalificatie}}
+Hieronder staat een beknopt overzicht van de kwalificaties die een leidinggevende kan halen. Er zijn ook kwalificaties voor [[NDLG|niet-direct leidinggevenden]].
+* [[Leider|Leidinggevende]] - De kwalificatie leidinggevende is er om verantwoord opkomsten te draaien met een speltak. Deze kwalificatie is te halen voor iedereen die leider, begeleider of teamleider is. De kwalificatie is onderverdeeld is leidinggevende Bevers/Welpen/Scouts of Begeleider/Adviseur Explorers en Roverscouts.
+* Kampkwalificatie - De kwalificatie kamperen is er voor iedere leidinggevende die verantwoord op kamp wil kunnen met zijn leden. De nieuwste (eind 2013) kampkwalificatie is verdeeld in "Op kamp - logeren en bivak" (Bevers/Welpen) en Op kamp - kamperen en expeditie (Scouts/Explorers).
+* [[Teamleider]] - De kwalificatie teamleiders is er voor teamleiders. Hierin krijgt de teamleider zicht op de taken van een teamleider en zijn team en krijgt hij tool aangereikt om dit goed te kunnen doen. Deze kwalificatie is onderverdeeld in teamleider Bevers/Welpen/Scouts en teamleider Explorerbegeleiding.
 * [[Machtiging BootLeiding]] - De kwalificatie MBL is er om verantwoord te kunnen werken op het water. Voor de verschillende vaartuigen zijn er verschillende kwalificaties.
-==Training==
+== Training ==
-Waar kunnen de competenties worden opgedaan? Scouting eigen, functiegeboden competenties, kunnen op verschillende manieren worden verworven. allereerst worden er door de regio's nog steeds trainingen verzorgd en gegeven. Op de eigen regio website of van het steunpunt in de buurt kan daarover informatie gevonden worden.
+{{Zie hoofdartikel|Training}}
+Waar kunnen de competenties worden opgedaan? Functiegebonden competenties kunnen op verschillende manieren worden verworven. Allereerst organiseren de regio's nog steeds trainingen. Op de website van de regio of het steunpunt in de buurt staat informatie daarover. Er zijn ook andere evenementen, kampen en gelegenheden om aan nieuwe kennis en vaardigheden (competenties) te komen. Bij de inschrijving en promotie van deze evenementen kan worden aangegeven of het onderdeel is van de Scouting Academy. Bijvoorbeeld:
-maar er zijn ook andere evenementen, kampen en gelegenheden om aan nieuwe kennis en vaardigheden te komen. Bij de inschrijving en promotie van deze evenementen zal worden aangegeven of het onderdeel is van de Scouting Academy. Zoals;
+* [[Scoutiviteit]]: diverse trainingen in het derde weekend van september (in het andere jaar dan de Scout-In)
-* de [[Scoutiviteit]]: diverse trainingen in het derde weekend van september (in het andere jaar dan de Scout-In)
+* [[regionale Scoutiviteit]]
-* Het [[Houthakkers en Natuurbeheerderskamp Brabant| HNK-Brabant]]: wordt gehouden in variërende weekenden , Hak en natuurbeheer training.
+* [[Houthakkers en Natuurbeheerderskamp Brabant|HNK-Brabant]]: wordt gehouden in variërende weekenden , Hak en natuurbeheer training.
+* [[Scout-In]]
-[[Categorie:Scouting Nederland]]
+{{bron}}
-[[Categorie:Trainingen]]
+[[Categorie:Landelijk Onderdeel]]
+[[Categorie:Scouting Academy]]